1. Teoría de aprendizaje conductual

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1. Teoría de aprendizaje conductual

El conductismo afirma que a todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuo. Por ende, el aprendizaje puede ser explicado a partir de eventos observables relacionados con la conducta y el ambiente en donde se produce el aprendizaje. Los estudios referentes a la teoría conductista parten de la psicología experimental siendo los teóricos relacionados Iván Pavlov, John Watson y B.F Skinner.